domingo, 30 de agosto de 2009
martes, 18 de agosto de 2009
Continuando con los Ciclos Biogeoquímicos
domingo, 16 de agosto de 2009
1º Actividad Vinculación con la Comunidad
Todo el Grupo de Estudiantes Ing. Ambiental e Ing. Civil Ambiental
ECOTOXICOLOGÍA E INDICADORES BIOLÓGICOS DE LA CONTAMINACIÓN
1º ANÁLISIS EXPLORATORIO COMUNA DE VALPARAÍSO14/08/09
Se consultó a la comunidad por los problemas de la comuna, del barrio, qué hace al respecto... las respuestas fueron múltiples, que una vez recibidos todos los informes... se subirá al blog.
Encuestando en las afueras del Banco...
A las 8.30 am listos para partir.
Revisando los detalles...
Ya finalizada la primera parte, ahora a tabular y a analizar la información.
sábado, 8 de agosto de 2009
Fechas de Pruebas
Ciclos Biogeoquímicos
Introducción a los Ciclos Biogeoquímicos
Ciclo del Agua
Ciclo del Oxígeno y Ozono
Ciclo del Carbono 1º Parte
Bienvenidos Estudiantes de Ecotoxicología 2009
ECOTOXICOLOGÍA E INDICADORES BIOLÓGICOS DE CONTAMINACIÓN
Ingeniería Civil Ambiental e Ingeniería Ambiental
DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
Curso teórico práctico destinado a que el alumno conozca y maneje los conceptos y métodos utilizados para la realización de ensayos de toxicidad sobre organismos específicos y comunidades biológicas, además que el alumno pueda reconocer y utilizar especies indicadoras de la contaminación ambiental.
OBJETIVOS GENERALES
Al término del curso, los alumnos deberán ser capaces de desarrollar habilidades destinadas al trabajo experimental con organismos vivos a objeto de identificar niveles de toxicidad, tanto aguda como crónica mediante ensayos de laboratorio y en el ambiente natural. Además de permitir la integración de conocimientos teóricos sobre los efectos de la contaminación de residuos industriales sobre los sistemas biológicos y la utilidad de los bioensayos en la determinación de criterios para el establecimiento de las normas de emisión.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Conocer aspectos clásicos en el estudio de toxicidad y sus aplicaciones como herramientas de química ambiental.
· Introducirse en las técnicas de protección del medio ambiente.
· Conocer la legislación ambiental chilena, relativa a compuestos tóxicos.
· Conocer y aplicar las herramientas que entrega el uso de metodologías experimentales, bioensayos, etc.
UNIDADES TEMATICAS
Unidad I: Ciclos Ecológicos
· Ciclos ecológicos o biogeoquímicos
· Polución, contaminación de ciclos biogeoquímicos
· Ciclo del agua o del hidrógeno
· Ciclo del oxígeno y del ozono
· Ciclo del carbono
· Ciclo del fósforo y eutrofización
· Ciclo del nitrógeno y los nitratos
· Ciclo del azufre y lluvias ácidas
Unidad II: Ecotoxicología
· Noción de tóxico y sus implicancias ecológicas
· Transformaciones metabólicas
· Bioacumulación
Unidad III: Hidrocarburos, partículas, metales pesados, polución de los ecosistemas
· Los hidrocarburos y la polución de los ecosistemas
· Las partículas aéreas
· Contaminantes atmosféricos
· Metales trazas en el ambiente
Unidad IV: Química Ambiental
· Constituyentes de sistemas acuáticos, naturaleza y circulación global
· Descripción de las interacciones químico - físicas en los medios naturales heterogéneos
Unidad V: Legislación ambiental
· Experiencia extranjera.
· Legislación chilena, relativa a residuos tóxicos.
Unidad VI: Prácticas en el laboratorio
· Repaso de microbiología
· Determinación de dosis inhibitorias del crecimiento celular (cepas microbianas), acción de distintos contaminantes.
· Determinación de dosis inhibitorias del crecimiento animal (pruebas en peces), acción de distintos contaminantes.
· Determinación de dosis inhibitorias del crecimiento vegetal (pruebas en plantas), acción de distintos contaminantes.
METODOLOGIA
Las clases relacionadas con las cinco primeras unidades serán de tipo expositivo, haciendo participar activamente al alumno en forma individual o por grupo a través de exposiciones y trabajos escritos. Para el trabajo (unidad VI) en el laboratorio se entregaran las herramientas necesarias para que el alumno pueda realizar los bioensayos, de tal manera que pueda interpretarlos adecuadamente e inferir teniendo como base los fundamentos teóricos entregados en la asignatura y en ramos anteriores de similar enfoque. El trabajo en el laboratorio se realizará en paralelo a las clases expositivas.
EVALUACION
Tres pruebas integrales coeficiente 2. Pruebas cortas a lo menos 2 mensuales con relación a las clases expositivas. A lo menos 5 informes escritos y orales de temas relacionados (grupales). Dependiendo de las experiencias realizadas en el laboratorio, será el número de informes.
Nota final: (P1*2 + P2*2 + P3*2 + PC + PI + L)/9
P1, P2, P3: Pruebas integrales.
PC: Nota promedio de las pruebas cortas.
PI: Nota promedio de los informes escritos y orales.
L: Nota promedio de los laboratorios.
Es obligatoria la asistencia a los laboratorios.
BIBLIOGRAFIA
Mínima Obligatoria
Soto Acevedo, Eva (2009) (Ing.) Apuntes de la asignatura para las carreras de Ingeniería Civil Ambiental e Ingeniería Ambiental, Universidad de Playa Ancha, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.
Complementaria
Chantel, Emil (1976) “La protección del medio ambiente” Instituto de Estudios de Administración, Madrid, España.
Ramade, Francoise (1997) “Ecotoxicologie” París, Francia.
Se entregarán referencias específicas de páginas de internet, de tal manera de incentivar el uso de herramientas computacionales que le permitan al alumno acceder a información actualizada y disponible costo cero.
Referencias de Internet básicas:
http://www.epa.gov
http://www.conama.cl
http://www.sinia.cl
http://www.usach.cl/ima
Curso teórico práctico destinado a que el alumno conozca y maneje los conceptos y métodos utilizados para la realización de ensayos de toxicidad sobre organismos específicos y comunidades biológicas, además que el alumno pueda reconocer y utilizar especies indicadoras de la contaminación ambiental.
OBJETIVOS GENERALES
Al término del curso, los alumnos deberán ser capaces de desarrollar habilidades destinadas al trabajo experimental con organismos vivos a objeto de identificar niveles de toxicidad, tanto aguda como crónica mediante ensayos de laboratorio y en el ambiente natural. Además de permitir la integración de conocimientos teóricos sobre los efectos de la contaminación de residuos industriales sobre los sistemas biológicos y la utilidad de los bioensayos en la determinación de criterios para el establecimiento de las normas de emisión.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
· Conocer aspectos clásicos en el estudio de toxicidad y sus aplicaciones como herramientas de química ambiental.
· Introducirse en las técnicas de protección del medio ambiente.
· Conocer la legislación ambiental chilena, relativa a compuestos tóxicos.
· Conocer y aplicar las herramientas que entrega el uso de metodologías experimentales, bioensayos, etc.
UNIDADES TEMATICAS
Unidad I: Ciclos Ecológicos
· Ciclos ecológicos o biogeoquímicos
· Polución, contaminación de ciclos biogeoquímicos
· Ciclo del agua o del hidrógeno
· Ciclo del oxígeno y del ozono
· Ciclo del carbono
· Ciclo del fósforo y eutrofización
· Ciclo del nitrógeno y los nitratos
· Ciclo del azufre y lluvias ácidas
Unidad II: Ecotoxicología
· Noción de tóxico y sus implicancias ecológicas
· Transformaciones metabólicas
· Bioacumulación
Unidad III: Hidrocarburos, partículas, metales pesados, polución de los ecosistemas
· Los hidrocarburos y la polución de los ecosistemas
· Las partículas aéreas
· Contaminantes atmosféricos
· Metales trazas en el ambiente
Unidad IV: Química Ambiental
· Constituyentes de sistemas acuáticos, naturaleza y circulación global
· Descripción de las interacciones químico - físicas en los medios naturales heterogéneos
Unidad V: Legislación ambiental
· Experiencia extranjera.
· Legislación chilena, relativa a residuos tóxicos.
Unidad VI: Prácticas en el laboratorio
· Repaso de microbiología
· Determinación de dosis inhibitorias del crecimiento celular (cepas microbianas), acción de distintos contaminantes.
· Determinación de dosis inhibitorias del crecimiento animal (pruebas en peces), acción de distintos contaminantes.
· Determinación de dosis inhibitorias del crecimiento vegetal (pruebas en plantas), acción de distintos contaminantes.
METODOLOGIA
Las clases relacionadas con las cinco primeras unidades serán de tipo expositivo, haciendo participar activamente al alumno en forma individual o por grupo a través de exposiciones y trabajos escritos. Para el trabajo (unidad VI) en el laboratorio se entregaran las herramientas necesarias para que el alumno pueda realizar los bioensayos, de tal manera que pueda interpretarlos adecuadamente e inferir teniendo como base los fundamentos teóricos entregados en la asignatura y en ramos anteriores de similar enfoque. El trabajo en el laboratorio se realizará en paralelo a las clases expositivas.
EVALUACION
Tres pruebas integrales coeficiente 2. Pruebas cortas a lo menos 2 mensuales con relación a las clases expositivas. A lo menos 5 informes escritos y orales de temas relacionados (grupales). Dependiendo de las experiencias realizadas en el laboratorio, será el número de informes.
Nota final: (P1*2 + P2*2 + P3*2 + PC + PI + L)/9
P1, P2, P3: Pruebas integrales.
PC: Nota promedio de las pruebas cortas.
PI: Nota promedio de los informes escritos y orales.
L: Nota promedio de los laboratorios.
Es obligatoria la asistencia a los laboratorios.
BIBLIOGRAFIA
Mínima Obligatoria
Soto Acevedo, Eva (2009) (Ing.) Apuntes de la asignatura para las carreras de Ingeniería Civil Ambiental e Ingeniería Ambiental, Universidad de Playa Ancha, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas.
Complementaria
Chantel, Emil (1976) “La protección del medio ambiente” Instituto de Estudios de Administración, Madrid, España.
Ramade, Francoise (1997) “Ecotoxicologie” París, Francia.
Se entregarán referencias específicas de páginas de internet, de tal manera de incentivar el uso de herramientas computacionales que le permitan al alumno acceder a información actualizada y disponible costo cero.
Referencias de Internet básicas:
http://www.epa.gov
http://www.conama.cl
http://www.sinia.cl
http://www.usach.cl/ima
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